my sister, painting...

Some times i think if she will finish .... I lost the count about how many time she is painting that picture...

A veces pienso si lo terminará alguna vez...... He perdido la cuenta de cuánto tiempo lleva pintando ese cuadro...

Petreos

El trabajo para Expresión Gráfica. Mi segunda experiencia, estoy bastante contenta con el resultado. Algunas fotos que tomé.

Tiempo: en clases, más sábado y domingo : 8 - 10 horas aproximadamente.

Técnica: Grafito.

selfimpose requirement, result: ignorant.

(English, then Spanish - Inglés después español.
I apologize if my English grammar is not quite correct, I try to improve every day.)

Last two and a half weeks I was extremely responsible and methodical, but I felt repressed ... Plan B: to be responsible and methodical but giving me more tastes. If I do not want to do something, for just a moment I will not until I have the strength to do it. My selfimpose requirement about stringent habits gave me the desired results, Embu me my first weeks into my classes, so I consider pertinent to relax a little, whitout forget the priority, of course ... but I have neglected other things, of which I must take care.

As a result of these weeks I could imagine the vast amount of knowledge that I achieved this year to acquire and operate, can be seen in the discourses of teachers and their complementary bibliographies, which are not seriously consider ornament, this add my trips library gave me to understand all the basics that should dominate the end of the year, and really, it is not few.

As a result there is one thing of which I am sure: I am an ignorant. Part of the "vulgate". And I will do more effort to minimize as much as possible.

And I always will appreciate the fact that I can read, write, understand and manage(although still at a level that I consider basic) in at least a second language, in addition to an education .. and to be proactive enough to never feel satisfied with what they give me, but also have the idea about self education.



Duré dos semanas y media siendo extremadamente responsable y metódica, pero me sentí reprimida... Plan B: ser igual de responsable y metódica logrando darme más gustos. Si no deseo hacer algo, por unos momentos simplemente no lo haré hasta lograr tener el ánimo para realizarlo. Mi autoimpuesta exigencia de rigurosos hábitos me dio los resultados deseados, embuirme en mis primeras semanas universitarias, así que considero pertinente relajarme un poco, sin olvidar la prioridad, claro está... pero he desatendido otras cosas, de las cuales ya debo hacerme cargo.

Como consecuencia des estas semanas he podido intuir la gran cantidad de conocimientos que este año debo lograr adquirir y manejar, puedo apreciarlo en los discursos de los profesores y en sus bibliografías complementarias, que considero seriamente no están de adorno, esto más mis paseos por la bilioteca me han dado a entender todo lo básico que debería dominar para fin de año, y realmente, no es poco.

Como resultado hay una cosa de la que estoy segura : soy una ignorante. Parte de la "vulgata". Y haré mi mayor esfuerzo para minimizarlo lo más posible.

Y no dejaré de pareciar el hecho de saber leer, escribir, comprender y manejarme (aunque aún en un nivel que considero básico) en al menos un segundo idioma, además de contar con una educación.. y la suficiente proactividad como para nunca sentirme satisfecha con lo que me dan, sino también tener el sentido de autoeducarme.

My visits the last year... clustermap stadistics

It is the best that I can do with the picture :(
I don't Know that Clustermap archive maps each year...
The good thing is that two months ago, I check my stadistics, so I have a clear idea about the visit to my blog.

You can check here the post, 15 feb.

You can see the archive here.




Es lo mejor que pude hacer con la imagen :(
No sabía que Clustermap archiva los mapas cada año...
Lo bueno fue que hace alrededor de dos meses, revisé las estadísticas, así que tuve una idea clara de las visitas que recibo.

Pueden verlo aquí en este post del 15 de febrero.

Le dejo la miniatura.. es lo único que me quedará del año pasado !

Acá podrán ver la miniatura ustedes

Automotive, is not easy

(English, then Spanish - Inglés después español.
I apologize if my English grammar is not quite correct, I try to improve every day.)


The problem of do what you have to do .. is that gradually losing the excitement .. We must deliver innovative, always see it with new eyes, re-create daily life, reconnect with the simple ...

Automotive, is not easy, requires creativity, determination and a great mental burnout.

Or Am I too hyperactive mentally? Whenever I needed to do more of something and can not do something without thinking about anything else ... stress don't know how to relax ...



El problema de hacer lo que debes hacer.. es que poco a poco pierde la emoción .. Hay que lograr siempre innovar, siempre verlo con nuevos ojos, re-crear lo cotidiano, volver a encantarse con lo simple...

Automotivarse, no es una tarea sencilla, demanda creatividad, voluntad y un gran desgaste mental.

O simplemente soy demasiado hiperactiva mentalmente ? Siempre he necesitado hacer más de una cosa y no puedo hacer algo sin estar pensando en otra cosa... que estress no saber relajarse...


Dream it. Do it.

Expresión Gráfica, primera experiencia : telas.

El trabajo para Expresión Gráfica. Para ser mi primera experiencia de este tipo, estoy bastante contenta con el resultado. Algunas fotos que tomé.

Tiempo: en clases, más la mañana del jueves, más la tarde del domingo : 6 horas aproximadamente.

Técnica: Grafito.


REFERENTE :



TERMINADO:



WORK IN PROGRESS:

Me and my Wallpapers . Parte 1.

Photo and Wallpapers:
White Version.

A Great Saturday ! I love me today !

Desperté alrededor de las diez, al darme vuelta y ver que en la cama de al lado había alguien, fue reconfortante, Daniela había llegado a casa. Claro que no sabía si era Dany o sus amigas las que estaban en la cama, pero no importaba, sea quien sea, había más gente en casa.

No recuerdo cuanto tiempo quedé pensando entre sueños las actividades que tenía planeada para este sábado, cuando escuché la voz de mi mami en la cocina conversando con una voz desconocida, decidí que era hora de levantarse. Confirmé que era Dany quien ocupaba la cama de al lado y que sus amigas estaban en su cama. Después de casi una hora, estabamos todos tomando desayuno y conversando. La voz desconocida era un amigo de Dany que yo no conocía.

Finalmente, decidimos partir, se despiden y nosotras comenzamos nuestro día, ya bien tarde. Mamá se dirigió a la feria y decido ir al peluquero primero. Omg ! Sí, lo decidí al fin, es ahora o nunca ! No tiene sentido seguir manteniendo el pelo largo... Fue toda una osadía llegar al peluquero, a la mitad del camino nos bajamos para lograr imprimir las imágenes del corte que quería, y al tomar la micro siguiente, esta no llegó donde tenía que llegar, así que tuvimos que esperar una tercera micro :S Terminamos llegando como a las doce ya algo y claro, tuvimos que esperar.

Lavado, corte y peinado por seis luquitas... y el resultado: OMG !!! ERA LO QUE QUERÍA... FUERON MIS SEGUNDOS DE FELICIDAD MAXIMA !!!! ME SENTIA TAN CONTENTA, TAN BIEN, TAN TOP !!!! Amé al peluquero todo el día..

Con nuevo look y demasiado contenta, partí a patronato. La misión era comprar dos pantalones para cada uno. Debido a lo caro de las cosas, logramos encontrar unos buenos pantalones a un buen precio, pero no alcanzó para dos por cada una, sobretodo por que queríamos comprar poleras. Lo más rápido fue el pantalón, nos alargamos en el paseo par aver las poleras. Terminé comprandome un chalequito que me encantó y me hacía falta y una chaqueta que amé y deseaba con todo mi ser !!!! Era ahora o nunca ! Nunca me doy los gustos de mis caprichos, pero ya me había cortado el pelo... sentía que era mi día y esa chaqueta me daba felicidad extra plus máximE ! Y sí, lo hice, la compré y fui DEMASIADO FELIZ !!!!!!!!!!

Llegamos a casa tipo cinco, recién a almorzar... Me encantó ver las impresiones de Vale, mi mamá y papá... Y yo... saltaba de emoción, por que mi peinado y mi chaqueta me tenían demasiado contenta !!!!!!!!!! Caprichos no ?

Nunca un corte de pelo y una prenda de vestir, me había hecho tan feliz, todo esto era nuevo para mi ! (me refiero a la felicidad que te pueden entregar estas cosas...)

Vale me tomó fotos lo que quedaba de tarde, ella sí me captó la onda.. yeah... y yo lo que quedó de día me dediqué a darme una dosis de autoestima alta, aplicándome al photoshop como hace mil no lo hacía. Terminé haciendo Wallpapers con mi imagen. OMG, LOS AMÉ !

Así que perdí un día en labores universitarias.. ni pensar como se viene el domingo, pero gané mil con el espectacular día que tuve, demasiada emoción para ser cierta, pocas veces estoy así de contenta, así de expresiva y efusiva.

Es que sentirse bien, es de las pocas cosas grandiosas que le puede pasar al ser humano, pero realmente SENTIRSE BIEN.

reflexiones 2º semana de clases: podría decirse que "salvé"

Último día de esta larga semana...
Sí, voy asimilando mucho más este año académico, las espectativas comienzan a tomar forma para cada ramo que tengo.

Llegó la clase de percepción... podría decirse que "salvé"... sabía que tenía dos cosas pendientes por llevar.. conozco al profe, sabía que ibamos a usar todo lo que pidió... pero albergaba una esperanza, falsa esperanza.. no llevé la caja ni el objeto que recogí la semana pasada, no sé si se dió cuenta, pero al menos, hice todo lo que pidió, inclusive sin los objetos. Mandó tarea... era de esperarse...pero finalmente, terminó. !

Yo, haciendo hora para la clase de historia uno, cuando caigo en cuenta que como es semana mechona, esa clase se suspende ! Plop ! Al menos aproveché el tiempo encontrando unos buenos libros en la biblio y conversando con Fer :P (http://lacuna-corrosive.blogspot.com/) A todo esto fer, gracias por siempre pasar por estos lados y comentar mis divagaciones mentales, realmente lo aprecio a lot !

Finalmente, me fui para mi casa con la esperanza de avanzar con los trabajos para la siguiente semana, si no era significativamente, al menos su buen tanto, para lograr ir a la reunión de AIESEC de todo el Comité local, la reunión mensual.

Llegué a almorzar y a ponerme pilas, dibujé 30 dibujos de los 70 que debo entregar para el jueves y como me asaltaban las dudas, dejé una consulta en el blog del taller. Seguí con la investigación para mi disertación del lunes, vi todas los links de las primeras once páginas que entrega google en una búsqueda, y ahí estuve, leyendo, leyendo y leyendo... al menos terminé de leer todo y seleccionar lo que me servía, bajé las imágenes y medio armé las diapositivas.. hasta que me quedé en algún momento dormida hasta el siguiente día.

Claro, entre medio de la investigación, me di cuenta que ni en broma iba a la reunión de AIESEC, tengo las prioridades claras, y eso seguro era carrete después y andaba sin presupuesto... pues todo lo estoy gastando en materiales... omg, eso duele, como se gasta en materiales. Inclusive entre medio me llamó mi amiga Lady, preguntándome no sé que cosa. Al menos avisé de mi ausencia. Realmente me da lata no haber ido... tenía mil ganas de ver a todo el mundo, ya hace un mes que no los veo, con esto de andar desaparecida, full concentración universitaria.

Por otro lado, estaba preocupada, mi hermana Daniela se había ido a ver en su facultad a un grupo que le gusta, yo le dije todo el rato, que iba a carretear, pero ella de porfiada me decía que no, ignorando por completo que el evento se llamaba "CARRETE MECHON", evento para finalizar la semana mechona de la Chile. Eran la una am y no llegaba... me dormí y no llegó... después me entero que arribo a casa tipin 4 am con dos amigas y un amigo. Lo más cómico fue que llamó diciendo que iba a llegar con sus amigos, pero ella creía que iba a llegar tipo once, doce... no cuatro am. Jajajaj, bueno, después de toda la preocupación que me inspiró mi hermana, está sana y salva :)

Otro viernes, sin salir a carretear..

reflexiones 2º semana de clases: adelantando trabajos o preparando entregas

Los jueves son en cierto grado exquisitos. Levantarse tarde, tener la posibilidad de dormir un poco más, enredarse entre las sábanas, alargar un poco más aquel exquisito sueño del que no se quiere despertar... en fin...

Mis siguientes jueves los visualizo: levantarme temprano para lograr aprovechar la mañana adelantando trabajos o preparando entregas para las tardes de los mismos jueves.

Hoy si bien regaloneé en la cama su hora y aproveché de terminar un libro, después de arreglarme estuve una hora y cuarto trabajando en Expresión Gráfica. Me fui tipín una para aprovechar de dar una vuelta en el centro caminando hacia la U, logré vitrinear un poco para tener una idea de los precios, ya que tengo planeado ir a patronato el sábado temprano, espero lograr ir....

Taller fue genial hoy, tuvimos corrección y entrega de las tres láminas en las que estuve trabajando durante la semana: composición tipográfica con los puntos aureos. Luego empezamos otro trabajo, pero son al menos sus 70 dibujos. Me dejó bastante entusiasmada, pese a mi poca confianza que me tengo dibujando... Pero si no es por estos ejercicios... nunca me pondría en plan de mejora. La clase dura hasta las ocho, oficialmente, pero hoy salimos a las seis. Dany me había llamado diciendo que iba para mi Facultad, a ver la obra que se presentaba, así que la esperé y me quedé dibujando, cuando llegó pasé a la biblioteca y le hice compañía. Fueron dos obras en total y debo decir que valió la pena quedarse para la segunda, que era la que venía ver intencionadamente mi hermana. Salimos tarde y el viento corría rápido, tenía mangas cortas, tenía frío. Tomamos la micro en monjitas para llegar a casa, conversamos de algunas cosas.

No tengo ánimos de ir mañana a clases, no quiero ! pero es un "no quiero" con berrinche y pataletas... quiero quedarme en mi cama, entre mis sueños...

Ya es el último día de esta segunda semana, un último respiro.. toda la semana el sentimiento claustrofóbico en el pecho estuvo imperceptible, pero a estas horas de la noche... siento que se apodera de mi... es que.. realmente... NO QUIERO IR !

Pensar que se viene un fin de semana agotador...

Dream it. Do it.

reflexiones 2º semana de clases: ausencia de alumnos...

Mi miércoles es eterno. Me corresponden clases de ocho y media de la mañana a ocho de la noche. Pero esta semana, es la semana mechona, para los de primer año, y la digna Universidad de Chile, tiene el miércoles el paseo a Cartagua, Cartagena... Los de segundo y varios años más se suman y llena buses y buses para ir a la playa a olvidarse de su conciencia tomando "chela", consecuentemente las salas de clase se vacían pero la Universidad se llena ! Todos los espacios comunes libres albergan jóvenes haciendo hora y preparativos para su tarde en la arena.

No fui, por que es cuento viejo y por que estaba caro. Por el contrario, asistí a mi clase de Teoría de la Comunicación, para la cual me había intentado preparar, es decir, logré leer sobre Gadamer, la Hermenéutica y una primera ojeada al texto, lo que me permitió tener una mera idea de lo que se trataba, y a buena hora, por que pude contestar en clases, lo que me deja contenta considerando que así logré llevar el hilo de lo que decía el profe durante todo su discurso. Luego hice hora en la biblioteca y compré unos materiales, esperando la clase de Historia que se iba a dar si o si según el profesor. Pese a que esperè hasta las tres y esperaba que valiera la pena, no me sentí mal cuando tomó la lista y dijo que nos fueramos para la casa por que con 8 alumnos de un curso de más de 50 qué iba a hacer ? Sí, generalmente se suspenden las clases, por la ausencia de alumnos...

Una vez dejando listas mis cosas y materiales para el día siguiente, aproveché mi tarde para leer un libro que encontré en la biblioteca sobre el oficio del director de cine, me encantó ! lo amé ! Estuve toda la tarde leyendolo, hasta que en algún momento me quedé dormida...y al despetar hoy jueves seguí leyendolo hasta terminar. Era corto, sus 120 páginas, de rápida y fácil lectura.

Y eso fue con mi miércoles, uno de los pocos en que tendré una tarde como esta.

Dream it. Do it.

Escrito el jueves 19.03.09.

reflexiones 2º semana de clases: largo y cansador

Hoy ha sido un día tranquilo, pero largo y cansador.
Toda la mañana aprendiendo la porosidad del papel Fabriano, lo bueno fue que el esfuerzo valió la pena por que en la revisión de progreso en clase tuve mis cinco décimas ganadas, así que me dejó contenta la clase.
Fotogría es un ramo con el que tengo expectativas, pero no sé si tenga que hacerme muchas en realidad, por el momento aprendí a develar las fotos ! Siiiii, con cuarto oscuro !!!! Terminé con una idea bastante clara de lo que hay que hacer, tendré que superar las dificultades de espacio, tiempo y recursos que tiene la U y lograr llevar el proyecto que piden de todas maneras.. así que esta semana debo desarrollar un par de ideas.
Llegué a casa unos minutos después que mi mami, por lo que pudimos conversar sobre nuestra mañana.
Estuve toda la tarde haciendo el trabajo para taller, el jueves, ya que mañana es un día complicado, tengo clases todo el día y no es la idea llegar tarde ha hacer el trabajo... Así que me puse a adelantar, hasta que lo terminé. Contenta también por eso.
Terminé cansada, con dolor de cabeza, no sé si por cortar papeles o por pensar...
Una ducha reparadora, resuelve hartas cosas... pero no me resolvió la poca atención que tenía leyendo el texto para la clase de mañana, hice mi máximo esfuerzo, pero me quedé dormida leyendolo.. cuando desperté, ya me quedaban solo tres hojas, así que perfiero dejarlas para temprano mañana y así ir con las ideas frescas...
Escribir me despierta un poco, pero al verdad, no me quita el dolor de cabeza que cada vez se hace más grande y del cual me estoy convenciendo que se irá sólo con un poco de descanso nocturno, es decir, durmiendo.
Con tantas cosas que tuve que hacer y con las cuales tenía que cumplir, no pude ir a la capacitación de hoy para ayudar en el reclutamiento de AIESEC, aunque lo he hecho varias veces.. pero no entiendo por que me lo siguen pidiendo. En fin, luego preguntaré qué pasa con eso.
Me quedan días a full con la U, sólo espero que el cuerpo y mi cabeza lleguen sin problemas a la siguiente semana.

Contenta !

Dream it. Do it.

reflexiones 2º semana de clases: sugiere proyectar cosas buenas

Comienza la segunda semana de clases.. no es tan fuerte aquel sentimiento molesto que tengo desde hace dos semanas. No tengo enormes expectativas, pero al menos estoy aterrizando un poco más lo que puede ser, sí estoy un poco ansiosa por palpar cada vez más todo lo nuevo que traerá este año.

Hoy tuve mi tercera clase de taller y la verdad es que estoy muy contenta :) Tal vez sea muy pronto para hacer un juicio al respecto, pero esa clase hasta el momento, solo me sugiere proyectar cosas buenas, al menos, un sentimiento de "feliz complice", esa que te hace brotar cierto tipo de sonrisa.
Estoy contenta con el trabajo fotográfico que envió, me emociona saber que haremos con ellas, pero para mi es una primera instancia para aplicar aquello por lo cual pretendo trabajar todo el año.

Estoy contenta también, por que no he trasnochado aún, y eso es bueno.

Luego de escuchar sobre el diseño digital, el color y ver el documental de helvética :) (Lo que me hizo muy feliz !) pase a comprar materiales ya camino a casa, la cual tuve para mi un par de horas, busqué unos conceptos en internet y luego me puse a planear lo que sería mi camarita estenopeica, hasta que llegó mi mami y fuimos a un par de cuadras a compara unos materiales que me faltaban...

Lo que me gustó de la tarde son dos cosas: uno, conversar con mi mami; dos, lo llevadera que fue (la tarde). Lo que no me gustó, es que.. como frecuentemente pasa, me faltó tiempo, me gustaría terminar el día sabiendo que logré leer unos (varios..)textos que tengo pendientes, ejercitar un poco el portugués y bueno, hoy logré escuchar algo de inglés..

Así que terminé el día con una camarita estenopeica, a la cual aún le faltan sólo un par de detalles por arreglarse mañana en clases, además de cortar el pliego de papel fabriano y arreglar el maletín con los materiales para mañana. Imprimi los referentes para mañana, pero tengo la mala suerte de que se acabara la tinta, así que de seguro me harán alguna observación por eso, tocará aguantarla e imprimir bien en algún lugar cerca de la U.

Quise escribir una carta a mi abuelo.. pero ya el cansancio no me da para hacerlo bien, si con suerte puedo tipear ahora.. (tengo la ventaja de poder hacerlo con los ojos cerrados y descansar aún más la vista...)

Me gusta la hamburguesa casera de mi mami, es una de las cosas más sabrosas que hay :) Aunque me quedó pendiente tomar un poco de la cremita de verduras que también le queda exquisita :)

Hoy mi cabeza produjo muchas ideas y muchas buenas sensaciones, hoy, simplemente, estoy contenta y eso me tiene más contenta aún..

Dream it . Do it.

web v/s desarrollo lector ?

Esto me parece de locos... es verdad que la Web por una parte no entrena tan bien el cerebro como antes, en aspectos de lectura, por lo cual nace esta preocupación de un pobre desarrollo cognitivo debido a las tres "w" ; es verdad que los jóvenes no leemos tanto, más bien todo lo recorremos superficialmente y muchos no conocen lo que es una biblioteca, pero también es cierto que esta nueva situación desarrolla otros aspectos. Comparto con ustedes algunas frases de un artículo de BBC.com creo que deja varias ideas talvez no terminadas, pero sí claras en cuanto a lo que se refiere.

Primero unas que me sorprendieron y me han dejado pensando...

1.- "El ser humano no está hecho para leer. Está hecho para hablar, para ver, oler, pero no para leer" . Maryanne Woolf, neurocientífica.

2.- "cuanto más largo y abstracto es un texto, menos atractivo resulta", dice Nicholas profesor David Nicholas, de la University College London. (Respecto a los textos en la web, ojo con los post largos adictos al blog.. es decir, ojo para mi!)

3.-La www nació en 1989 para que un grupo de científicos compartiera sus conocimientos de una forma rápida y sencilla. (El año en que nació mi hermana ! )



Esto respecto a la idea que comento al inicio :

Para el gurú de internet canadiense Don Tapscott lo único que ha hecho la web es que los jóvenes "pasen menos tiempo delante de la televisión".
Cuando están en la red, "en lugar de ser espectadores pasivos de los videos de otra persona, están leyendo, pensando, organizando y compartiendo sus propias ideas", explica Tapscott. "Incluso los videojuegos les obligan a recordar cosas y a desarrollar estrategias".
(defendiendo la web...)

Tapscott considera que actualmente se está utilizando un "modelo pedagógico erróneo que satura a los niños de conceptos que luego deben arrojar en un examen".
(criticando el sistema educativo general...)

Sin embargo, cuando uno acaba una carrera, "lo importante no es sólo lo que se sabe, sino la capacidad de pensar, de resolver problemas y de comunicar", sentencia Tapscott.
(defendiendo la web)

*Recomiendo buscar el nombre de Don Tapscott en la web y recorran aunque sea superficialmente, su biografía.

Dream it. Do it.
www.khimair.blogspot.com

First Academic Weekend

(English, then Spanish - Inglés después español.
I apologize if my English grammar is not quite correct, I try to improve every day.)

Dany should be in the "Sensation" dressed in white .. and others must be on the feast of St. Patrick, wearing something green, while I, I have decided to stay home, serving quietly with the first academic responsibilities entrusted to me for the next week. I believe my decision is the intention to realize the spirit of this year, to learn the knowledge and tools i need to understand the world that i desire to understand, to devote myself to develop my personal skills, reaching a level that can be called professional, and the only way is dedicated to it : will.

Sacrificing the first weekend is a test to put my mind ad hoc to my objectives.

After all, I do not intend to leave out my friends or miss moments that then I will remember with such beautiful people with whom i like to share, but there will be several more weekends this year and my form is important in my mind what I'm proposing.



Mi amiga Dany debe estar en el "sensation", vestida de blanco.. y otros deben estar en la fiesta de San Patrick, vestidos con algo verde, mientras yo, he decidido quedarme en casa, tranquilamente ir cumpliendo con las primeras responsabilidades universitarias que se me han encomendado para la siguiente semana. Creo que mi decisión se debe a la intención de concretar el espíritu que deseo llevar todo este año, el de aprender los conocimientos y herramientas que necesito, el de entender el mundo que deseo entender, el de dedicarme a desarrollar mis habilidades personales, el de lograr proyectarme y desenvolverme a través de distintos soportes, llegando a un nivel que se pueda llamar profesional; y la única manera es dedicándome a ello, voluntad al 100% y creo que empezar bien el año académico, sacrificando el primer fin de semana, es una prueba de poner mi espíritu ad hoc a mis objetivos, trabajando según mi voluntad racional y dándole breves lapsus de revelación, es decir, dándome tiempos también para dedicarme a mis distracciones.. ensoñaciones... (siendo el blog una de ellas). Después de todo, no es mi intención dejar de lado a mis amistades o perderme momentos de recuerdo con personas tan belllas con las cuales vale la pena compartir, pero habrá varios fines de semana más este años, y para mi es de importancia imbuir (moldear) mi espíritu en lo que me estoy proponiendo.

Anoche me quede hasta tarde conociendo a Gadamer y la Hermenéutica, es cierto que debo realizar talvez una segunda y hasta tercera lectura, pero ya al menos tengo la noción de hacia dónde apuntan las primeras ideas de la clase de Teoría de la Comunicación y agreguemos a esto que el ayudante ya me envió el texto que mencionó el profesor, así que no hay excusa para no llevarlo leído y algo diluido. También he estado buscando referentes para la clase de Expresión Gráfica, me demoré tres horas en recorrer la web, buscando imágenes de telas, géneros que a mi parecer, cumplieran los criterios que mencionó el profesor, espero lograr imprimirlas para el lunes y así consultarle al ayudante antes del martes. Tengo la bibliografía, dejé la información que mencioné en el blog del curso, revisé el material de años anteriores... y aún así falta harto por hacer y leer. Además tengo cuatro libros comenzados y que voy avanzando de a poco con cada uno, libros de NO lectura ligera, libros con propósito de estudio, aprender algo de ellos, uno de los cuales está en inglés, todo un desafío. Otros cuatro libros que me encantaría sentarme a volver a leer sin tener ninguna otra obligación, unos textos anexos a los libros que deseo avanzar, pero con tiempo, para disfrutar cada palabra de ellos. Con todo esto, aún tengo dos libros resagados, a los que debo llegar...

Pero entre lo que quiero, debo, puedo y haré finalmente, hay distancias distintas.

Dream it. Do it.
www.khimair.blogspot.com
Escrito el sábado 14 después de las 10 pm.

Algo básico sobre Hermeneutica.

Recojo lo referido sobre Hermenéutica de dos webs diferentes... "sí.. tengo un concepto básico sobre la hermeneutica..."


La hermenéutica (del griego ερμηνευτική τέχνη, hermeneutiké tejne, "arte de explicar, traducir, o interpretar") es el conocimiento y arte de la interpretación, sobre todo de textos, para determinar el significado exacto de las palabras mediante las cuales se ha expresado un pensamiento.

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Originalmente, la hermeneútica fue una técnica para la interpretación de textos literarios biblicos y jurídicos. Las controversias posteriores a la Reforman le otorgan así, gran importancia.

En el Romanticismo, adquiere el carácter de disciplina filosófica. Schleiermarcher dirá que se tratá de una "teoría de la comprensión". En efecto, la hermeneútica aspira a un proceso de re-creación o repetición del proceso de creación artística del texto o de la obra de arte, el intérprete habría de identificarse con el autor, congeniando con él.

Schleiermarcher tiene pues, una visión subjetivista y psicologizante. Dilthley partirá desde este punto y transformará a la hermeneútica un método para las ciencias del espíritu. La comprensión adquiere así, en su última etapa, un carácter objetivo en tanto ya no se fundamenenta en la "psicología comprensiva" sino que se dirigie hacia las "objetivaciones de la vida", es decir, hacia las obras y valores histórico culturales que brotan de "la vida" y que han de ser otra vez captados por medio de la vivencia.

Pero es con Heidegger que esta disciplina alcanza auténtica profundidad filosófica. Dirá así que la "comprensión" es una estructura fundamental del ser humano y ya no una forma particular de conocimiento. Esto significa que la comprensión es lo que hace posible todo conocimiento. La interpretación es posterior a la comprensión.

Quien es Hans Georg Gadamer?

Comparto con ustedes tres Biografías distintas que se pueden encontrar en la Web sobre Hans Georg Gadamer, además de otros links y datos interesantes que pueden buscar si desean leer más... estos son los que a mi parecer, sin llegar a una lectura desmotivante y cansadora, nos permitirán decir "sí, ubico a Gadamer"...




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Primera Bio sobre Gadamer
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Nació en el año 1900 y murió en 2002, a la edad de 102 años. Fue alumno de Heidegger y profesor en las Universidades de Lepzig, Frankfurt y Heidelberg.

Son muy valiosos sus trabajos de interpretación de la Filosofía Antigua y sus trabajos sobre Hegel. Pero su obra más importante, publicada en 1960, es Verdad y método.

Es el fundador de la Escuela Hermenéutica. Sostenía que la interpretación debe evitar la arbitrariedad y las limitaciones surgidas de los hábitos mentales, centrando su mirada en las cosas mismas, en los textos. Afirma que siempre que nos acercamos a un texto lo hacemos desde un proyecto, con alguna idea de lo que allí se dice. A medida que profundizamos la lectura, este proyecto va variando y se va reformulando según la lectura nos vaya confirmando o alterando nuestra precomprensión. Como este proceso puede prolongarse al infinito, nunca podemos afirmar que hemos dado la interpretación última y definitiva.

Por otra parte, el texto tiene una vida independiente de su autor. Incluso luego de fallecido éste, el texto puede seguir interactuando con los lectores y las épocas. De esta interacción se genera la "historia de los efectos". El conjunto de esas interacciones puede también ayudarnos a descubrir de un modo más profundo el significado del texto. Por eso una obra puede ser mejor comprendida después de transcurrido mucho tiempo de su aparición y no tanto en el propio tiempo en que fue escrita.

Gadamer reconocía como aspecto positivo de los prejuicios el hecho de que ellos hacen posibles las interpretaciones. El iluminismo había denostado los prejuicios y se había propuesto eliminarlos definitivamente. Pero Gadamer nos hace comprender que siempre tenemos preconceptos y que la clave del trabajo honesto no está en eliminarlos sino en hacerlos explícitos y someterlos a crítica. El trabajo de interpretación se transforma entonces en el camino por el cual se van renovando y corrigiendo nuestro preconceptos.


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Segunda Bio de Gadamer
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Hans-Georg Gadamer nació el 11 de febrero de 1900 en Marburg y muere en Heidelberg -el 14 de marzo de 2002 a los 102 años- ciudad universitaria donde desempeñó tareas docentes entre 1949 y 1968, conmocionando al mundo académico alemán, justo depués de publicar su última obra, ?La lección del siglo? una conversación con el italiano Riccardo Dottori, Gadamer funda la nueva hermenéutica, una escuela de enorme influencia.

Educado en Wroclaw (actual Polonia) y también profesor en las universidades de su ciudad natal (1937-1939), Leipzig (1939-1947) y Fráncfort (1947-1949), Gadamer marcó a través de sus numerosos libros, artículos y conferencias buena parte del pensamiento filosófico del Siglo 20.

Su padre era catedrático de Química Farmacéutica. Gadamer estudió Filosofía, Filología Clásica, Historia del Arte, Literatura y Teología en las universidades de Breslau, Munich, Friburgo y Marburg, y se doctoró a la edad de 22 años.

Como profesor de Filosofía impartió clases en Marburg, Kiel, Leipzig, Francfort y Heidelberg. Gadamer fue el primer rector de la Universidad de Leipzig después de la Segunda Guerra Mundial, cuando esa zona de Alemania se hallaba bajo ocupación militar soviética. Uno de sus discípulos, Günter Figal, catedrático de la Universidad de Tubinga, escribió recientemente en "Welt am Sonntag" que uno de los mensajes fundamentales de la obra de Gadamer es que, pese al dominio de la ciencia y de la técnica, para comprender el mundo seguirá siendo indispensable el instrumento del lenguaje, porque éste nos sirve para explicar el contexto de las cosas y dar valor a la existencia individual. "Para Gadamer, tradición e innovación van juntas", afirma Figal y añade: "Uno sólo se comprende a sí mismo en relación con los demás. En un mundo cada vez más interrelacionado, el arte de la conversación, de escuchar, devendrá probablemente una cuestión de supervivencia". El discípulo cita la breve y sabia definición del maestro sobre la hermenéutica: "Es saber que el otro puede tener razón".

Tras su jubilación en 1968, el erudito prosiguió su labor intelectual y recibía con gusto en su residencia del barrio de Ziegelhausen, en Heidelberg, a discípulos y estudiosos.

Alumno aventajado de Martin Heidegger (1889-1976) y maestro de filósofos como el alemán Jürgen Habermas, el español Emilio Lledó y el italiano Gianni Vattimo, Gadamer expuso su pensamiento de la nueva hermenéutica en su obra Verdad y método (1960), traducida al inglés, francés, italiano, serbocroata y español.

Prueba de ello es su reivindicación de una mayor solidaridad ante la globalización, formulada en 1997, cuando la Universidad de Jena le concedió la distinción de ciudadano de honor.

En sus últimos años de vida, el pensador se ocupó de la relación entre las religiones, y expresó su preocupación por el aumento de los conflictos sangrientos que tienen motivaciones religiosas.

"Las grandes religiones del mundo tienen que representar ante esta situación un interés común que haga imposible la distorsión de los valores religiosos a través del uso de la violencia", explicó con ocasión de su cien cumpleaños.

El filósofo germano calificó la hermenéutica (del griego hermeneuein, que puede traducirse por transmitir, integrar, entender o comunicar) aplicada a la filosofía como un arte del acercamiento al propio pasado a través de la comprensión del interlocutor, y su máxima es "el otro podría tener razón".

Así, la hermenéutica empieza en términos prácticos para Gadamer cuando una persona es capaz de situarse en el punto de vista de su interlocutor y comprender sus posiciones.

La "inteligencia práctica", el "sentido común" y la "subjetividad comunicativa" son conceptos fundamentales de la hermenéutica que Gadamer veía amenazados en el mundo de hoy y del mañana por las aspiraciones, a su juicio totalitarias, de determinadas concepciones de la política y la ciencia modernas.

Durante toda su vida, el erudito se mostró muy identificado con las ideas de Platón, a quien dedicó su tesis doctoral, dictada a los 22 años, y sobre quien escribió La ética dialéctica de Platón (1928) y el tratado La idea del bien (1978).

El presidente de Alemania, Johannes Rau, elogió a Gadamer como "uno de los más grandes filósofos del Siglo 20" y destacó que "a pesar de que no hizo alarde de su propia persona, o quizás precisamente por eso, la influencia de su pensamiento fue enorme".

Pocos días antes de ingresar en el hospital, Gadamer concedió una entrevista a la agencia de noticias DPA, en la que calificó los atentados del 11 de septiembre de "nihilismo filosófico" y afirmó que "la única frase que quiero defender sin reservas es que los hombres no pueden vivir sin esperanza".

"Pronto voy a dejar esto y deseo ordenar aún algunas cosas. Es muy desagradable", dijo entonces Gadamer, quien reconoció que "mi capacidad de trabajo es ahora nula", se disculpó ante el periodista y el fotógrafo por no poder levantarse para saludarles y concluyó: "¿Sabe qué? Yo no soy tan importante".

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Tercer apunte sobre Gadamer.
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Su obra fundamental "Verdad y método" postula que la hermenéutica es una de las corrientes más importantes de la filosofía contemporánea. Es interesante que para él deja de convertirse en un método para adquirir el status de una verdadera filosofía.

Podría decirse que Gadamer se inspira en Dilthey y en Heidegger, tomando además algunos temas de la fenomenología de Husserl. La filosofía hermenéutica es así, una teoría respecto al fenómeno de la comprensión, una dimensión central del hombre que afecta a toda la existencia socio-histórica.

Para Gadamer, la comprensión tiene un claro carácter objetivo. En efecto, no se trata de "comprender al otro" sino de "entenderse con otro sobre algo". Es importante aclarar que el concepto de "texto" se extiende y se amplia, no se refiere únicamente a un escrito, como podría ser un documento o un ensayo sino que un suceso histórico o una obra de arte, también conforman un "texto". La comprensión, siempre es histórica, en el sentido que siempre se realiza como un acontecimiento mediado históricamente.

Para analizar el fenómeno de la comprensión deberán considerarse, entre otras, las siguientes dimensiones:

Prejuicios y tradiciones: Gadamer acusa a la Ilustración de de introducir el matiz negativo al concepto de prejuicio. Desde su enfoque un juicio previo (pre-juicio) no necesariamente ha de ser un juicio falso. Del mismo modo, la tradición no siempre significa "conservación" en tanto representa siempre "un momento de libertad de la historia", en efecto, observa Gadamer, aún en los tiempos revolucionarios se conserva mucho más de lo que se puede creer. La comprensión de un texto solo es posible desde una pre-comprensión o un pre-juicio que se proyecta sobre el texto y debe ser confirmado por éste. Toda comprensión se realiza dentro de un "círculo hermenétuico".

La distancia histórica: En el texto, ésta es una ventaja y no un obstáculo. No es necesario remontarse mentalmente a la época en que el texto fue escrito, la tradición vincula al texto e intérprete, por lo que un texto puede ser paradójicamente "extraño" y "familiar" a la vez. El texto es parte de la tradición y la distancia histórica permite reconstruir una "historia efectual", o los efectos producidos por dicho texto a través de la historia. Puede decirse que el intérprete tiene la posibilidad de comprender el texto aún mejor que su autor.

Que alguien me prenda el faro entre tanta neblina !

No sé qué me pasaba, qué me pasa, es un poco difícil explicar todavía: el miedo, la ansiedad que siento. Tengo atisbos de la razón, pero no se logra configurar completamente (aunque tengo mis sospechas, pero en eso quedan, en sospechas), parece niebla espesa cada vez que cierro los ojos e intento buscarla, consecuentemente, se diluye y la vuelvo a perder del todo, sin pies ni cabeza, peor que al inicio. Pero estuvo ahí una semana antes del 9 de marzo (del 2009), lograba agitarme un poco y una que otra mañana hacía que al abrir mis ojos rotara varias veces enredándome entre las sábanas sin ánimos de ver que faltaba menos, queriendo volver desesperadamente a la inconciencia de mi dormir.



Llegó el sábado, el domingo.. y se hacía más fuerte el sentimiento dentro de mi pecho. No encontré nada mejor que abrazar a mi mami y decir varias veces "no quiero... no quiero..". Terminé hechándome en la cama, porque no me acosté, sino que literalmente me heché en ella, cerre los ojos, me volteé.. y después de un rato, pegue un grito que quizo ser ahogado, pero no lo logró mucho. No sé la razón.. pero "No quiero ir a la escuela !". Cierto, yo no voy a la escuela, pero para efectos de reclamos y pataletas, da lo mismo... el hecho es ese.. no quería ir a la U, a las clases..
Ahí estaba el lunes cuando me desperté !!!! No se había ido !!! Porqué ?? !!! Me llenaba el pecho y sentía que se hacía más grande, me preparé, me subí al auto, me bajé, tomé el metro.. me acercaba cada vez más.. llegué... y seguía ahí !!!! Molestándome, haciéndome sentir mal.. no quería sentir eso.. era un poco claustrofóbico el sentimiento, abarcaba demasiado de mi, y me sentía tan pequeña !
Finalmente comenzó mi primera clase, la concentración que demandó el primer discurso hizo que me olvidara de lo que me abarcaba el pecho y luego de terminada la cátedra, pude sentir que se hacía cada más pequeño, los latidos habían disminuido, eso era bueno. Pero estuvo ahí toda la primera semana, hasta el último día de la semana.
Si bien, no se ha ido, definitivamente es más pequeño, y está relativamente más controlado que hace una semana, pero por momentos, siento que se inquieta, que no está calmo del todo, que se revuelve, hace que desee tirarme en la cama a pensar... cuando me vence y logra que repose un minuto sucede, que no llegan las ideas, o que se pasean borrosamente sin dejarse ver. No sé cuánto tiempo más suceda, espero que o se vaya o se aclare, pero tomará su tiempo, como todo, incluso si pensara todo el día, sé que lo sabré o se irá cuando corresponda que pase, por el momento me haré el ánimo de seguir con mis días, con el espíritu de dormirme tranquila y contenta por lo que logre cada día.


Dream it. Do it.
www.khimair.blogspot.com
Escrito el sábado 14 después de las 10 pm.

Rufus Wainwright - Instant Pleasure

Written by Seth Swirsky
from "Bid Daddy" soundtrack

I don't want somebody to love me
Just give me sex whenever I want it
'Cause all I ask for is instant pleasure
Instant pleasure, instant pleasure

You in the traffic for all eternity
How could that speed be where you want to be?
Said don't you really want instant pleasure
Instant pleasure, instant pleasure

Think that all these folks get laid?
Do it cause their pain is great?
What you thinkin' anyways?

If drinkin' coffee's your idea of really cool
You can't expect no crazy chick to notice you
Just sittin there dreamin' instant pleasure
Instant pleasure, instant pleasure
Instant pleasure, instant pleasure

If you want someone a friend to be
Guess you'll have to win the lottery
But till then repeat after me

I don't want somebody to love me
Just give me sex whenever I want it
'Cause all I ask for is instant pleasure
Instant pleasure, instant pleasure
Instant pleasure, instant pleasure
Instant pleasure, instant pleasure

I don't want somebody to love me
I don't want somebody to love me...

Ingrid, Dany and Me Sharing !

A great day ! Hours go so fast when we start to talk about our new toy. Twilight Saga.

We walk through Estación Central, buying, eating, showcases, watching... sharing...

Photos. Ingrid, Dany, Me and our juices.
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Un increible día ! Las horas pasan tan rápido cuando hablamos de nuestro nuevo juguete. La saga de Meyer.

Caminamos a través de Estación Central( el 5 de marzo) , comprando, comiendo, vitrineando, mirando... compartiendo.

Fotos.
Ingrid, Dany, Yo y nuetros jugos.

Dany rocking my house !

(English, then Spanish - Inglés después español.
I apologize if my English grammar is not quite correct, I try to improve every day.)


My friend Dany come to home the first days of march... and was the best !!!!!
It was so cool. I miss her so much !
Together speak about a thousand things ! And watch Twiligth Movie like five times.... OMG.... it is so exciting ! It lights us the imagination ! jajajja

The best way to start march !
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Mi amiga Dany vino del uno al tres de Marzo... y fue lo mejor !!!!!!!!!!
La pasé demasiado bien. La extrañaba un montón !!!!
Juntas hablamos mil cosas ! Y vimos como cinco veces Crepúsculo !!!!
OMG ! Es que es muy emocionante !!!! Nos ilumina la imaginación ! jajjaja...

Amiga, espero que este año, se repita varias veces días como estos ! Te quiero un montón !!!

Mi madre dispuesta a ver una película. Rara vez se disponde de esa manera ! La amé !



En pijamas...



Sesión Fotográfica en el patio de mi casa, fotógrafa : Valeria, mi hermana.

SHERYL CROW - ALL I WANNA DO

Hit it!
This ain't no disco
It ain't no country club either
This is LA!

"All I wanna do is have a little fun before I die,"
Says the man next to me out of nowhere
It's apropos
Of nothing
He says his name's William but I'm sure,
He's Bill or Billy or Mac or Buddy
And he's plain ugly to me
And I wonder if he's ever had a day of fun in his whole
life
We are drinking beer at noon on Tuesday
In a bar that faces a giant car wash
The good people of the world are washing their cars
On their lunch break, hosing and scrubbing
As best they can in skirts in suits

They drive their shiny Datsuns and Buicks
Back to the phone company, the record store too
Well, they're nothing like Billy and me, cause

[Chorus]
All I wanna do is have some fun
I got a feeling I'm not the only one
All I wanna do is have some fun
I got a feeling I'm not the only one
All I wanna do is have some fun
Until the sun comes up over Santa Monica Boulevard

I like a good beer buzz early in the morning
And Billy likes to peel the labels
From his bottles of Bud
He shreds them on the bar
Then he lights every match in an oversized pack
Letting each one burn down to his thick fingers
before blowing and cursing them out
And he's watching the bottles of Bud as they spin on
the floor

And a happy couple enters the bar
Dangerously close to one another
The bartender looks up from his want ads

Chorus

Otherwise the bar is ours,
The day and the night and the car wash too
The matches and the Buds and the clean and dirty
cars
The sun and the moon but

Chorus

Experiment : Mi album Debut.

Me encantó el resultado que obtuve. !!! Lo amé !!!

Mi Banda : New Vic Theatre
Mi album : heart of human creativity

Sobre el New Vic Theatre en Wiki:
The New Vic Theatre is situated in the Staffordshire market town of Newcastle-under-Lyme. It was built in the 1980s as a Theatre in the round replacing the Victoria Theatre, Stoke-on-Trent,

The theatre plays host to various events throughout the year, including many plays produced in-house, as well as shows produced by touring theatre companies.

Sobre la frase completa:
The future is uncertain... but this uncertainty is at the very heart of human creativity.
[info][add][mail]
Ilya Prigogine (1917 - )

Sobre el experimento:
Mi compañera Natalia, de la Universidad me etiqueto en una Nota en Face, encontré interesante la propuesta, y mi resultado fue el que ven acá arriba. Les dejo los pasos, por si desean intentarlo:

Mi Album debut BD:

1. Vayan a "Wikipedia". Apreten el botón de RANDOM o simplemente apreten en http://en.wikipedia.org/wiki/Special:Random El primer artículo que les salga, se convertirá en el NOMBRE DE SU BANDA.

2. Visiten "Random Quotations", o de una presionen http://www.quotationspage.com/random.php3 Las últimas 4 o 5 palabras de la última quote que les salga, es ahora el NOMBRE DEL DISCO.

3. Péguense el pique a FLICKR y métanse a "explore the last seven days" o mejor apreten http://www.flickr.com/explore/interesting/7days La tercera foto que les salga, no importa cual sea, será la PORTADA DEL ÁLBUM.

4. Utilicen Photoshop, Corel Draw, Paint (o para los arcanos) Photomorph, para colocarlos todos juntos.

5. Posteénlo en FB, con este mismo texto (borre el encabezado si le encantan los juegos), y apliquen TAG a sus amiguitos que creen les tincará el experimento (y si les cargó, apretan Untag). Revuelva todo y deje reposar 45 minutos.

Disfruten mientras lo hacen !

Mami en concierto....

Mi mami en el concierto de Marc Anthony, mientras yo pasaba con mi amiga Dany en mi casa.. Me alegro por ella, debería darse más gustos así.. ojalá que me lleve para el siguiente, por que yo quería ir !!!
Espero ver algún día a Marc Anthony en concierto... en algún lugar del mundo...

Ingrid Michaelson - The way i am

http://www.ingridmichaelson.com



http://www.youtube.com/watch?v=jJOzdLwvTHA

Written by Ingrid Michaelson

If you were falling, then I would catch you
You need a light, I'd find a match

Cuz I love the way you say good morning
And you take me the way I am

If you are chilly, here take my sweater
Your head is aching; I'll make it better

Cuz I love the way you call me baby
And you take me the way I am

I'd buy you Rogaine when you start losing all your hair
Sew on patches to all you tear

Cuz I love you more than I could ever promise
And you take me the way I am
You take me the way I am
You take me the way I am

En una semana...

En una semana todo será diferente, comenzaré el año académico y los pronosticos no serán del todo buenos, si llega a parecerse en algo al del año pasado. Este año deseo tener más tiempo, pero lo veo complicado, de por sí la carrera te demanda todo el tiempo que tengas hasta el punto de robarte tus horas de sueño. No quiero dejar a mis amigos de lado ni menos a mi propia persona. Así que tendré que ser extremadamente conciente de cómo distribuiré mis tiempos, cómo lograr cada trabajo que se me pida con resultados sobre lo mediocre, que me den satisfacción personal.
Este año pretendo dar lo mejor de mi para incrementar mis conocimientos y desarrollar mis habilidades en al menos un 100 % en comparación a cómo inicio este año.
Tengo un poco de ansiedad, un poco de temor, y por momentos deseo desesperadamente cerra los ojos y que al abrirlos sea el mes de Diciembre y sólo darme cuenta, que me he cumplido con lo planteado.
Y las ganas de no recorrer sola este año.. pero eso no está en mis manos, al menos en parte.
Veamos que pasa...